集团简报bull教师发展踔厉并

-踔厉并举促发展创新志远共未来-

实战磨“练”勇“疫”绽放

“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”疫情虽阻断了老师们奔赴工作岗位的步伐，却阻挡不住大家求知的热情。在这样一个特殊时期，为贯彻落实《辽宁省教育厅关于开展全省义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动的通知》(辽教发[]68号)，根据沈阳市教育局印发的《沈阳市义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动方案》(沈教办发[]44号)，及皇姑区教研中心下发的文件精神，切实发挥学校育人主阵地作用，推动“双减”工作取得实效，珠江五校教育集团于3月28日开始在线上开展全校教师岗位“大练兵”活动。

为更好地提升教师线上教学技能和施教能力，为学生提供优质的教育教学服务，此次线上“大练兵”共分为——理论学习考核、教学能力考核、学科特色展示和书法展示四项内容。

理论学习是铸魂之基，是强能之要，是履职之需。3月28日，线上理论学习正式拉开序幕。本次理论学习以《辽宁省基础教育阶段各学科课堂教学基本要求》为主体，结合学科课程标准，融合“双减”教育理念，坚持五育并举为内容。

根据不同年段、不同学科的理论学习内容，教师发展部制定了《学科教师专业理论知识答卷》。本次理论测试坚持“四个统一”原则：考试前10分钟统一发放试卷，统一30分钟答题时间，完成试卷后一分钟内统一上传图片，校级评审组统一评价量化。教师答题全程在腾讯直播间开启视频，全程独立完成，真正考察了老师对教材的把控能力，对教学方法的深度思考。

考试正式开始，每个视频画面中都是教师们奋笔疾书，全情投入的场景。结束后所有教师第一时间拍照上传了自己满意的答卷。

理论学习的开展，可以帮助教师进一步更新教学理念，转变育人方式，优化教学模式，规范教学行为，提高教学效率，切实提高我校各学科课堂教学质量和学科育人水平。

孔子曰：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。教学反思是教师及时记录自己的教学经历及领悟与发现教学规律的重要载体。“线上”教学以全新的面貌挑战传统的课堂教学，要求教师积极变革教学方法。且行且思，且思且进。为了更好地构建“线上”高效课堂，提升教师专业素养，学校对全体教师进行线上教学能力考核。

本次线上教学能力（教学反思）考核要求：各年部、科任学科统一时间，在考核开始前三分钟给出指定课例，教师们结合课程标准与教学实际，撰写教学反思。为确保考试不走过场，不流于形式，真实有效，以腾讯会议为载体，全体老师全程开启线上视频，撰写时间20分钟，练兵评委们可以实时观察到所有参与教师的作答情况。

考试开始啦！老师们一丝不苟地审题、思索、作答……字里行间倾注着他们对教学的思考，对课堂实践的揣摩。

答卷完毕教师们1分钟完成拍照上传。学校领导分学科组成评审委员会，线上同阅一份试卷，现场量化评价。

本次教学反思考核活动与教师的专业学习、线上教研相融合，统一思想，注重实效。这既是一次考核，更是一次学习促进的机会。老师们写自已实际教学中碰到的问题，有亲身感受，内容新鲜、具体。从实际出发，在教学实例中探及某种教育规律。教学事例虽小，但要善于上升到理论高度，作有深度的分析，用以审视自已的课堂教学。做好教学反思是教师自我增强教学基本功、提高教学水平的一种有效途径。

吐故纳新，方能笃行致远。追求卓越，终身成长，是一名优秀教师的重要品质。珠江五校教育集团全校教师岗位“大练兵”活动坚持以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改原则，聚焦“双减”政策，立足打造高效课堂。集团将以本次练兵活动为契机，促进教师基本功训练常态化开展，为教师的专业成长赋能，立足新起点、冲击新目标、实现新突破、展现新作为，踔力并举共促发展，创新志远共谋未来！

供稿

刘畅、梁媛、于周美

编辑

丁红月

审核

侯冬梅

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyfz/636.html