勤演常练衡山路小学第八周ldquo

为深入贯彻省市区关于疫情防控的决策部署，坚决防止疫情在校园蔓延，提高学校防控水平和应对能力，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，年4月7日，衡山路小学召开学生体温异常应急处置推演会议。

推演情景：学生在校期间出现体温异常

流程一：发现体温异常学生

晨午检或课堂上，发现某学生体温异常，任课教师使用无接触式体温计复测，仍异常者，由任课教师（第一发现人）立即报告分管疫情防控校领导和校医，并组织全班学生佩戴好口罩，全员静止禁止流动，班级保持开窗通风。

流程二：应急处置并进行转运

1.校医做好个人防护，为体温异常者更换佩戴N95口罩，（更换下的口罩密封保存，等待疾控指导，严禁随意丢弃）并通过专门通道引导至校外临时观察点。

2.询问前14天是否有流行病学史（包括共同居住人中，是否有中高风险区旅居史、接触史，与疑似或者确诊病例密切接触史等情况）。

3.按点对点协作机制，及时通过转运至发热门诊就诊排查。

4.班主任老师通知该生家长，告知转运地点，等待下一步通知。

流程三：班级静止等待检测结果

1.班主任协助任课教师，对所在班级实行暂时封闭管理，相关师生员工在教室、办公场所留置并做好个人防护，非必要不流动。

2.对班内其他学生及教师进行体温监测和健康状况排查，学校做好过午、过晚就餐保障。

3.待体温异常者核酸检测结果阴性后，有序疏散。

4.学校做好全员核酸准备，等待发热学生检测结果。

流程四：公共区域消杀

1.总务处安排保安对体温异常者所在教室及涉及的公共场所、行走过的专门通道进行进行警戒隔离。

2.总务处安排保洁使用配比为㎎/L的84消毒液消杀，半小时后清水擦拭，方可通风使用。

流程五：检测结果公布

1.体温异常学生核酸检测结果呈阴性，经诊断为普通感冒发热，校医和班主任做好病因跟踪、复课证明查验等工作。

2.体温异常者新冠病毒核酸检测阳性，参照学校出现新冠肺炎疑似病例/无症状感染者/核酸检测阳性应急处置流程。

流程六：校园维稳及舆情应对

1.学校按要求完成学校情况上报、并形成通稿报教体局审核后对家长发布。上报内容包括：时间、地点、事件来源，起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作。

2.学校公布公开电话，解答家长咨询，有效做好舆情引导。

撰稿：顾月

摄影：顾月

编审：李丽崔恩俪

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